Chương 46: Khảo sát đầu năm
Học viện Trung học số Tư thành phố Mộc Tinh.
Mùa xuân, học kỳ mới bắt đầu.
Sau buổi chạy bộ buổi sáng theo lệ thường, học sinh khối mười hai ở lại sân trường để nghe hiệu trưởng phổ biến kế hoạch giảng dạy cho học kỳ cuối cùng.
- Các em! Học kỳ tiếp theo đây, chúng ta sẽ bước vào giai đoạn nước rút cuối cùng. Thầy tin là phần lớn các em đã sẵn sàng điều chỉnh lại bản thân.
Trong chương trình học không đổi, thời gian tan học của học sinh khối mười hai được dời từ mười bảy giờ bốn mươi phút thành hai mươi mốt giờ bốn mươi phút.
Nhà trường sẽ cung cấp bữa tối dinh dưỡng miễn phí kèm theo dịch vụ ở lại ký túc xá cho những ai có nhu cầu. Nhà trường khuyến khích những học sinh có thời gian đi lại trên bốn mươi phút nên đăng ký nội trú.
Sau bữa tối, từ mười tám giờ ba mươi phút sẽ bắt đầu lớp học buổi tối.
Đầu tiên là hai tiếng huấn luyện thể năng ban đêm.
Sau mười phút nghỉ giữa giờ, tiếng học cuối cùng sẽ dựa theo môn học sở trường của từng em để phân loại.
Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành một bài kiểm tra đánh giá năng lực cho toàn bộ học sinh khối mười hai, áp dụng theo đúng mô hình của kỳ thi tuyển sinh đại học.
Ban ngày, các em sẽ làm bài kiểm tra trên giấy tại phòng học để đo lường văn hóa và tư duy logic. Đêm xuống sẽ là bài kiểm tra thể lực quy mô lớn.
Cuối cùng, dựa vào điểm số cụ thể, nhà trường sẽ sắp xếp các lớp học ban đêm cho phù hợp.
Lời hiệu trưởng ngắn gọn và súc tích. Đa số học sinh trường Trung học số Tư đều đã điều chỉnh xong trạng thái tinh thần trong kỳ nghỉ đông, sẵn sàng đón nhận nửa năm nước rút đầy cam go này.
Buổi sáng là phần thi văn hóa, bao gồm lịch sử, địa lý, nhân văn nghệ thuật, tâm lý học và nhiều lĩnh vực khác. Đây cũng là môn mà hắn ít nắm chắc phần thắng nhất, thành phố chung quy chỉ nằm ở mức trung bình.
Dù tỉ trọng văn hóa không lớn, chỉ chiếm hai mươi phần trăm tổng điểm tuyển sinh.
Thế nhưng, nếu điểm văn hóa lọt vào top một trăm toàn thành phố, các em sẽ được trực tiếp tuyển vào đại học để tiếp tục con đường trau dồi tri thức sâu hơn.
Buổi tập trung kết thúc.
Mọi người lần lượt quay về lớp, chuẩn bị bước vào kỳ thi văn hóa kéo dài ba tiếng đồng hồ.
Cao Vũ Hiên đang ngồi tại chỗ nhắm mắt dưỡng thần. Đây là lĩnh vực sở trường của hắn, chỉ cần phát huy ổn định, không những đứng đầu lớp mà toàn khối cũng dễ dàng lọt vào top ba.
Vì kỳ thi này có ý nghĩa vô cùng quan trọng, giáo viên coi thi không phải là người của lớp bọn họ.
Một nam giáo viên xách túi đề thi bước vào lớp. Đôi mắt hắn ta hơi trũng sâu, sắc mặt nhợt nhạt, bù lại trang phục rất gọn gàng và chỉnh tề.
Bước chân nặng nề, có cảm giác chỉ riêng việc ôm túi đề trên tay cũng đủ khiến hắn ta tốn sức. Một người gầy gò ốm yếu như vậy rất hiếm thấy trong thời đại này.
Đám học sinh tranh thủ lúc đối phương đang sắp xếp đề thi để xì xào bàn tán.
- Không phải đây là thầy giáo văn hóa lớp một sao?
- Hình như họ Quách. Tớ từng nghe người lớp bên kể cách giảng bài của thầy này rất quái dị, khiến thành tích văn hóa của cả lớp họ đều lẹt đẹt, lại hay bị môn thể dục chiếm dụng thời gian nữa.
Hắn ngồi cạnh cửa sổ, không hề tham gia vào cuộc bàn tán của đám bạn, cũng chẳng lấy gì làm hứng thú với nội dung bọn họ đang nói.
Hắn chỉ cảm thấy người giáo viên này rất đặc biệt, một vẻ đặc biệt không sao diễn tả thành lời.
Đúng lúc hắn đang quan sát thân hình gầy gò đến cực điểm của thầy Quách, ánh mắt liếc ngang vô tình bắt gặp một tín hiệu thị giác. Hắn quay đầu nhìn sang thì thấy lớp trưởng đang ngồi giữa lớp nhìn về phía mình, thậm chí còn làm một động tác cổ vũ vô cùng khoa trương.
Kỳ thi bắt đầu.
Năm tập đề thi bao phủ kiến thức văn hóa đủ mọi lĩnh vực. Ba tiếng đồng hồ làm bài trôi qua vô cùng căng thẳng.
Thế nhưng, ngay khi kỳ thi vừa bắt đầu không lâu, "thói quen" của hắn lại bộc phát theo sự tập trung làm bài.
Cốc.
Tiếng bật lưỡi vang lên vô cùng rõ ràng trong không gian kín mít và yên tĩnh của phòng học.
Đến cả hắn cũng giật mình thon thót.
Lúc này hắn mới chợt nhớ ra, vì thói quen bật lưỡi này mà toàn bộ các kỳ thi học kỳ trước hắn đều phải sang phòng làm việc của giáo viên để thi riêng. Chẳng qua kỳ thi sát hạch đầu học kỳ này hắn lại vô tình quên mất.
Theo ánh mắt của một vài học sinh hướng về phía mình,
Giáo viên coi thi cũng đã bước tới bên chỗ ngồi của hắn.
Hắn đành hạ thấp giọng hết mức có thể để giải thích tình hình, dự định cầm theo xấp đề sang phòng giáo viên để hoàn thành nốt bài thi.
Nào ngờ khi hắn vừaan toan định đứng dậy, một bàn tay lại nhẹ nhàng đặt lên vai hắn.
Giọng phổ thông đanh thép và cực kỳ chuẩn xác phát ra từ miệng thầy Quách.
- Học kỳ trước thầy đã thấy em một mình sang phòng làm việc để thi cử. Đây là thói quen mà em không thể tự kiểm soát sao?
- Vâng ạ.
- Không cần phải đi phòng làm việc đâu, cứ tiếp tục làm bài ở đây đi.
Sau khi tốt nghiệp, các em sẽ phải đối mặt với muôn vàn tình huống khác nhau. Rất nhiều lần không có môi trường phòng thi yên tĩnh như bây giờ, mà đòi hỏi các em phải nhanh chóng khai thác kho tàng tri thức tích lũy trong đại não ngay giữa hoàn cảnh ồn ào và cấp bách.
Nếu đến chút tạp âm này mà cũng không chịu nổi, vậy thì khỏi cần thi cử gì nữa.
Các học sinh khác cũng vậy, không cần bận tâm đến tư thế ngồi, không phải cố tình gò bó bản thân. Muốn ho cứ ho, muốn kêu lên một tiếng cũng chẳng sao cả, miễn là không phải cố ý quấy phá là được.
Đương nhiên, nếu ai gian lận, thầy sẽ là người đầu tiên lôi cổ ra ngoài.
Làm bài cho tốt đi.
Học sinh lớp năm ngẩn cả người. Đây là lần đầu tiên các em được nghe một "tiêu chuẩn" lạ lùng như vậy trong giờ thi.
Nhưng khi mọi người dần chấp nhận lời đề nghị của thầy Quách, sự căng cứng về thể xác lẫn tinh thần cũng thả lỏng theo, có cảm giác như lại quay về trạng thái tự do tự tại trong kỳ nghỉ đông, tri thức chôn vùi sâu trong đại não cũng từ từ được khơi thông.
Còn về tiếng bật lưỡi của hắn, thực ra tụi bạn đã quen từ học kỳ trước, hoàn toàn coi đó như một thứ âm thanh nền của môi trường xung quanh.
Trải qua trọn vẹn một buổi thi mà ai nấy đều không thấy mệt mỏi như trước, thậm chí có người còn hưng phấn tột độ vì làm bài vượt mức bình thường.
Thu nộp bài thi.
Hắn nhìn theo bóng lưng thầy Quách rời đi, bỗng dưng nảy sinh ý định muốn nghe vị giáo viên này giảng bài một lần.
- Nhìn cái gì đấy? Thầy Quách có gì đẹp lắm à... Đi thôi, mau đi ăn cơm nào.
Lớp trưởng chủ động bước tới huých vai hắn một cái, còn Cao Vũ Hiên đã đứng chờ sẵn ngoài cửa lớp.
- Lớp trưởng, cậu quen thầy giáo này à?
- Không hẳn là quen. Trước kia lúc tớ sang văn phòng phụ giúp, thỉnh thoảng có dịp tiếp xúc thôi. Thầy Quách này rất kỳ quái, bàn làm việc chất đầy những loại sách không thuộc giáo khoa, hình như thầy ấy không thích dùng giáo án thông thường, cũng chẳng mấy khi làm slide trình chiếu, rất thích lên bài theo hứng.
Tớ nghe nói thầy ấy từng là sinh viên xuất sắc tốt nghiệp đại học, chỉ có điều tính tình cô độc... hệt như cậu vậy.
- Ồ.
Ăn no bữa trưa, buổi chiều là bài kiểm tra phân tích logic cũng dưới dạng làm bài trên giấy, chỉ có điều thiết kế vô cùng đặc biệt.
Mỗi học sinh được phát một chiếc hộp gỗ qua xử lý đặc biệt. Các em phải tìm cách mở chiếc hộp gỗ mới lấy được đề thi ở bên trong, nếu hộp gỗ bị phá hỏng sẽ bị trừ thẳng năm mươi điểm.
Trong khi đó, đề thi chỉ có duy nhất một câu hỏi.
Dựa vào tình huống nhiều người được thể hiện qua văn bản, hình ảnh cùng lượng thông tin vô cùng hạn chế, học sinh phải cố gắng viết ra quá trình suy luận sự việc một cách toàn diện nhất, đồng thời phác họa chân dung những nhân vật chính trong sự kiện đó.
Có học sinh chỉ mất một tiếng là hoàn thành bài làm.
Có người thì tới tận khi kết thúc giờ thi vẫn chưa viết xong, thậm chí còn chưa chạm đến trọng tâm.
Bài làm hôm nay của hắn lại cực kỳ hoàn hảo, có lẽ ít nhiều liên quan đến những sự kiện hắn vừa trải qua gần đây.
Nhanh chóng, khoảng thời gian ban đêm quan trọng nhất đã tới.
Trước kia, giờ này ai nấy đều đã về đến nhà từ lâu. Đây là lần đầu tiên mọi người ở lại trường vào ban đêm, ai nấy ít nhiều đều cảm thấy không quen, đặc biệt là bài kiểm tra thể lực ban đêm lần đầu tiên tổ chức.
Đây cũng là môn thi quan trọng nhất, chia làm ba hạng mục lớn.
Tốc độ, Sức mạnh, Đối kháng tổng hợp.
Dù nhiệt độ bên ngoài vẫn loanh quanh mười độ C, phần lớn học sinh đều đã thay ra bộ đồ thể thao mỏng nhẹ.
Nổi bật nhất trong số đó chính là bộ đồ bó sát màu đen trên người lớp trưởng, đặc biệt là chữ cái in nổi màu bạc lệch về phía ngực áo, I.
Khối mười hai có tổng cộng mười bảy lớp, tổng số học sinh là bảy trăm hai mươi mốt người.
Hắn, Ngô Văn và Cao Vũ Hiên tuy giữ top ba trong nội bộ lớp mười hai năm, nhưng nếu đặt lên quy mô toàn khối, thứ hạng sẽ thay đổi đáng kể.
Dựa theo thành tích kiểm tra thể lực cuối học kỳ trước,
Hắn đứng thứ ba toàn khối.
Ngô Văn đứng thứ mười toàn khối.
Còn Cao Vũ Hiên đứng thứ ba mươi mốt.
Điều đáng nói là điểm văn hóa của Cao Vũ Hiên lại đứng đầu toàn khối.
Hạng mục kiểm tra đầu tiên là tốc độ, hình thức thi được học sinh gọi vui là "chạy ngàn mét".
Cách thức rất đơn giản.
Yêu cầu học sinh hoàn thành cả hai cự ly một trăm mét và một nghìn mét cùng lúc. Trăm mét đầu tiên của điểm xuất phát phải dùng toàn lực bứt tốc, giáo viên sẽ ghi nhận thành tích chặng trăm mét này.
Sau đó, không được nghỉ ngơi mà phải tiếp tục hoàn thành cự ly một nghìn mét.
Cuối cùng, thành tích sẽ được tổng hợp dựa trên thời gian hoàn thành cả hai chặng.
Thêm một điểm nữa phải đặc biệt chú ý.
Dù là bài kiểm tra đầu vào hiện tại hay kỳ tuyển sinh đại học quyết định tương lai sau này của mọi người, nhà trường đều cho phép sử dụng các biện pháp hỗ trợ thích hợp với những quy định vô cùng hoàn thiện.
Cho phép uống và tiêm các loại thuốc đúng quy định, không gây tổn hại cho cơ thể (có giới hạn liều lượng).
Cho phép mặc và trang bị các thiết bị hỗ trợ, thể cơ khí (giới hạn ở mức hỗ trợ sơ cấp, không ảnh hưởng đến sự phát triển thể chất của vị thành niên).
Dẫu sao thì sau này, ai nấy đều phải đối mặt với muôn vàn tình huống nguy hiểm, những thứ này hoàn toàn có thể dùng để hỗ trợ chiến đấu.
Để đảm bảo tính công bằng, việc sử dụng thuốc hay trang phục mặc trên người sẽ bị trừ bớt một lượng điểm nhất định vào thành tích chung.
Bài kiểm tra thể lực lần này tiến hành tuần tự theo thứ tự lớp học.
Ba người có số thứ tự sát nhau gồm hắn, Ngô Văn và Cao Vũ Hiên tình cờ bị xếp chung một nhóm thi tốc độ.
Lúc hắn bước lên đường chạy ngoài cùng được phân công, bầu không khí bất hòa lập tức ập tới.
Lớp trưởng ở làn chạy thứ hai đã sớm dựng xong tư thế xuất phát tiêu chuẩn. Gương mặt không còn vẻ dịu dàng thường ngày mà tràn ngập một thứ khí thế áp đảo.
Có lẽ cảm nhận được ánh mắt từ làn chạy ngoài cùng,
Lớp trưởng vốn đang nhìn thẳng về phía trước đường chạy bèn cứng nhắc quay đầu lại. Khuôn mặt nghiêm nghị thoáng chốc chuyển thành nụ cười, nàng còn rảnh tay vẫy chào và tiện thể chỉ vào bộ trang phục đặc biệt đang mặc trên người.
Cao Vũ Hiên kẹt giữa làn chạy đã đeo kính thể thao từ lúc nào. Cảm nhận được sự giao lưu của hai người, hắn ta cố tình rụt người lại một chút.
Lúc này, giáo viên ở vạch xuất phát chầm chậm giơ súng hiệu lệnh lên.
Toàn bộ thành viên lập tức chuyển sang tư thế xuất phát ngồi xổm, cơ bắp phần bắp chân căng cứng.
Pằng!
Tiếng súng vang lên.
Hắn gần như bắt trọn mệnh lệnh ngay trong chớp mắt, cơ bắp kéo theo toàn thân lao đi với cú xuất phát hoàn hảo.
Những buổi chạy đêm kéo dài mấy tiếng đồng hồ vào lúc này phát huy hiệu quả. Hắn rất tự nhiên bộc lộ tư thế chạy hoàn toàn đồng điệu với sách giáo khoa.
Đến cả hắn cũng cảm nhận rõ ràng cú xuất phát lần này gần như đạt đến độ hoàn mỹ, biết đâu có thể tranh tài tốc độ một phen với lớp trưởng.
Thế nhưng,
Hắn vẫn tưởng cú xuất phát hoàn hảo này ít nhất sẽ đảm bảo được ba mươi mét đầu không bị đối thủ ở vùng tầm nhìn ngang hàng vượt qua.
Và quả thực, tầm mắt hắn không hề bắt gặp bất kỳ ai chạy song song.
Thế mà… ở tầm nhìn phía bên trái, hắn lại phát hiện ra một người, một kẻ có tư thế chạy rất kỳ quái đã hoàn toàn vượt qua hắn ngay từ khoảnh khắc xuất phát.
- Lớp trưởng!?
Lớp trưởng khoác trên người bộ đồ bó sát màu đen đã bỏ xa hắn khoảng hơn ba thân người.
Hơn nữa, tư thế chạy của nàng hoàn toàn không khớp với cái gọi là "tiêu chuẩn". Thân trên chúi về phía trước một góc rất lớn, dựa vào tần sải chân phóng đại cùng biên độ gần như muốn xé toạc đôi chân để chống đỡ cho trọng tâm đang lao về phía trước.
Bằng không, với tình thế ấy, cơ thể bình thường sớm đã ngã sấp xuống đất.
Vút!
Lớp trưởng là người đầu tiên lao qua vạch một trăm mét, màn hình đo tốc độ hiển thị một con số kinh hoàng: 9 giây 55.